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Ansicht/PDF-Download der Ausgabe (2/2017): 

Unter dem Titel Hochschullehre: international, studierendenorientiert, nachhaltig?! ging das HDS.Forum 2016 an der HTW Dresden anhand der Themenfelder Internationalisierung, Entwicklung von Curricula und kooperative Lehr-Lern-Formate der Frage nach, wie eine an zukünftigen (globalen) Herausforderungen orientierte Lehre gestaltet sein muss, um Studierende optimal auf das Berufsleben und eine verantwortungsvolle Rolle in der Gesellschaft vorzubereiten.

Das HDS-Team bedankt sich bei allen Beitragenden und Teilnehmenden für die vielfältige und anregende Tagung! Wir freuen uns, Ihnen mit dieser Publikation des HDS.Journal 2/2017 einen Rückblick auf ausgewählte Tagungsbeiträge zu ermöglichen und wünschen eine anregende Lektüre.

HDS.Journal - Perspektiven guter Lehre