In this online crashcourse 'student activation' we will cover some background on the importance of 'being active' in learning. We will also have a look at some strategies of how to promote student engagement in higher education learning (on site, blended, online).
The workshop consists of synchronous and asynchronous parts and there will be a time slot for individual questions / transfer to your own teaching situations. Of course there will be a lot of activity going on during the workshop. Therefore, please be prepared to be engaged and present throughout the whole workshop (synchronous and asynchronous phases).
Die Arbeitseinheiten verteilen sich auf die Handlungsfelder wie folgt:
Methoden, Medien & Digitales (MMD) – 8 AE
Learning Objective
After completing this workshop, participants will
be able to apply various methods and tools that can have a positive effect on student activity in small and large groups,
be able to describe some of the underlying principles and research results that are the foundation of the promotion of student activation,
have come up with ideas of how to promote active learning in their own courses.
Course management
Katharina Bonyhádi (geb. Günther)
Katharina Bonyhádi (geb. Günther) arbeitet als freiberufliche Trainerin im Grundlagenmodul (Modul 1) und Erweiterungsmodul (Modul 2) für die Hochschuldidaktik Sachsen. Sie studierte zunächst Anglistik & Mittlere und Neue Geschichte auf Magister, später dann berufsbegleitend den Master Begabungsforschung und Kompetenzentwicklung an der Universität Leipzig. Nach vielfältigen Arbeitserfahrungen im In- und Ausland, primär in internationalen Projekten der Erwachsenenbildung, ist sie seit 2016 hauptsächlich im Bereich der Hochschuldidaktik tätig. Nach mehrjähriger Tätigkeit als wissenschaftliche Mitarbeiterin mit dem Schwerpunkt Innovationsförderung in der Lehre an der Universität Leipzig, ist sie seit Beginn 2022 hauptberuflich freiberufliche hochschuldidaktische Trainerin. Einer Ihrer Schwerpunkte sind Qualifizierungsveranstaltungen für internationale Lehrende auf Englisch mit den Themen: basics of teaching and learning in higher education, student motivation, active learning, online learning … Des Weiteren beschäftigt Sie sich mit den Themen: Selbstgesteuertes Lernen, Soziale Präsenz in der Lehre, hybride Lehr-Lern-Settings.
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