Mittagessen in lockerer Runde: In einem 15-minütigen Input gewährt Ihnen eine Lehrperson Einblick in ihre Lehre. Besonders herausstellen und diskutieren möchten wir neue digitale Entwicklungen im Bereich Werkstatt- und Laborarbeit. Alle entsprechenden Fachbereiche sind herzlich eingeladen teilzunehmen und auch fachübergreifend voneinander zu lernen! Anschließend an eine Q&A-Runde wird es noch Zeit zum kollegialen Austausch geben, in dem Teilnehmende Ihre Erfahrungen teilen können. Wer kurze Mittagspausen bevorzugt, kann auch gerne eher weiterziehen.
 
Programm:
26. Oktober 2022
Das Simulationslabor Pflege der Evangelischen Hochschule Dresden: „Echte Pflege lernt man nur am Bett.“ – Elvira Pippel (Evangelische Hochschule Dresden)
17. November 2022
Lehren und Lernen mit Augmented Reality – geht das überhaupt? Chancen und Herausforderungen zur Visualisierung, Anleitung und Interaktion in Laborpraktika und darüber hinaus – Daniel Winkler (Hochschule Zittau/Görlitz)
12. Dezember 2022
Erfahrungsbericht zum individuellen, fachlichen und technischen Support von Studierenden im Maschinenbau mit Hilfe von digitalen Werkzeugen – Thomas Hornoff (HTW Dresden)
Januar 2023 / Datum tba 
Projekt: Automatisierte Durchführung und Auswertung von ingenieurwissenschaftlichen Online-Praktika am Beispiel der Messtechnik – Silvio Hund (HTWK Leipzig)
15. Februar 2023
Einblicke in die Werkstatt für computergestütztes Entwerfen an der Hochschule für Bildende Künste Dresden – Peter Wackernagel (HfBK Dresden)
 
Ohne Anmeldung / Alle Termine sowie Zugang zu den Räumen: https://tud.link/22h7
 
 
 

Learning Objective



Registration not possible

Period

10/26/2022—02/15/2023

Remember in calendar

Dates

26.10.2022—10/26/2022

17.11.2022—11/17/2022

12.12.2022—12/12/2022

15.02.2023—02/15/2023


Target group
  • Zielgruppenübergreifend

  • Fachspezifisch


Type
  • Onlineveranstaltung


Language
  • Deutsch


Organizer
  • TU Dresden

  • D2C2


Location
  • Online-Veranstaltung
    Der virtuelle Veranstaltungsraum wird im Vorfeld bekanntgegeben.


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