Die zweiten HDS.Themenwochen “Gemeinsam für diskriminierungsfreie Hochschullehre” finden vom 06.09.2021 - 24.09.2021 statt. In Kooperation mit der Koordinierungsstelle Chancengleichheit Sachsen veranstaltet das Hochschuldidaktische Zentrum Sachsen (HDS) in diesen drei Wochen ein vielfältiges Online-Programm zu der Frage, wie eine inklusive und diskriminierungsfreie Hochschullehre gelingen kann. Alle Lehrenden der sächsischen Hochschulen und der Berufsakademie Sachsen sind herzlich eingeladen! Den Programmflyer finden Sie hier.
Die HDS.Themenwochen 2020 widmeten sich dem besonderen Semesterstart zum Wintersemester 2020/21. Dieses fand an allen sächsischen Hochschulstandorten digital bzw. hybrid statt. Dies erforderte ein Umdenken von bewährten Lehr-Lern-Formaten für den Studienstart – insbesondere für den der Erstsemesterstudierenden. Das HDS unterstützte gemeinsam mit seinen Verbündeten die Lehrenden neben dem regulären Programm mit hierfür eigens konzipierten, digitalen Angeboten. Schauen Sie für nähere Informationen gerne auf die Seite Semesterstart 2020/21 und stöbern Sie in den dazugehörigen Materialien.
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Datum |
Angebot | ||
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| 01.11.2021 |
Online-Workshop Interdisziplinarität – hier lernen auch Lehrende |
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| 01. – 03.11.2021 |
Online-Workshop Wohin mit dem ganzen Inhalt? Stoff didaktisch sinnvoll reduzieren |
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| 01. – 03.11.2021 |
Online-Workshop Projektbasiertes Lernen |
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| 01. – 05.11.2021 |
Online-Workshop Wissenschaftliches Schreiben auf Deutsch und Englisch – Ein Auffrischungskurs für Lehrende |
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| 01.11. – 06.12.2021 |
Digital Workspace Videos von A-Z |
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| 02. – 04.11.2021 |
Online-Workshop Psychische Auffälligkeiten bei Studierenden |
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| 04.11.2021 |
Digital Workspace In hybriden Lehrveranstaltungen zeitgleich online und in Präsenz lehren |
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| 08. – 15.11.2021 |
Online-Kurzworkshop Aktive Studierende in der Lehre |
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| 08.11.2021 |
Offener Austausch Offener Austausch über Lehre |
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| 09. – 10.11.2021 |
Digital Workspace Gamify your classroom |
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| 11. – 12.11.2021 |
Online-Workshop Active Students – Active Learning |
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| 12.11.2021 |
Präsenz-Workshop Möglichkeiten zur Lernorganisation von Seminargruppen |
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| 12.11.2021 |
Online-Kurzworkshop Achtsamkeit für Hochschullehrende - Ausgewählte Achtsamkeitsübungen aus dem „Mindfulness Based Teacher Training® 1.0” |
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| 15. – 18.11.2021 |
Online-Workshop Academic Writing in English (Humanities and Social Sciences) |
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| 15.11. – 10.12.2021 |
Online Blended Learning Workshop Haltung und Handeln - Die eigene Lehre wertorientiert reflektieren und weiterentwickeln |
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| 18. – 19.11.2021 |
Online-Workshop Prüfungsrecht |
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| 19.11.2021 |
Online-Kurzworkshop Wer teilt, gewinnt! Open Educational Resources (OER) – freie Lern- und Lehrmaterialien für die universitäre Lehrer:innenbildung und Schulpraxis |
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| 19. – 20.11.2021 |
Online-Workshop Online-Sprechstunde - Studierende kompetent beraten |
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| 22.11.2021 |
Online-Kurzworkshop Feedback in der Lehrveranstaltung |
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| 23.11. – 16.12.2021 |
Digital Workspace Podcast in der Lehre – Podcasts erstellen und veröffentlichen |
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| 24.11.2021 |
Digital Workspace Digital gestützte Lehrkonzepte mehrfach nutzen? Möglichkeiten für Nachnutzung und Transfer |
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| 24.11. – 02.12.2021 |
Online Blended Learning Workshop Curriculumentwicklung als lehrstrategische Aufgabe Terminverschiebung – neuer Termin wird schnellstmöglich bekannt gegeben |
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| 24.11. – 06.12.2021 |
Online-Workshop "Es geht immer mal was schief im Handeln als Lehrende*r..." - Von worst practise zu best practise durch Reflexion |
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| 25.11. – 16.12.2021 |
Digital Workspace Digitale Lehre flexibel gestalten - wie asynchrone Lehre gelingen kann |
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| 25.11. – 17.12.2021 |
Online Blended Learning Workshop Interkulturelle Sensibilität in der Lehre |
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| 26.11.2021 |
Online-Kurzworkshop Achtsamkeit für Hochschullehrende - Ausgewählte Achtsamkeitsübungen aus dem „Mindfulness Based Teacher Training® 1.0” |
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| 30.11.2021 |
Online-Workshop Studentische Lernergebnisse alternativ prüfen und bewerten |
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Datum |
Angebot | ||
|---|---|---|---|
| 01.12.2021 – 26.01.2022 |
Digital Workspace Mit visueller Gestaltung zum Lehrerfolg |
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| 06.12.2021 |
Online-Kurzworkshop Methoden der Lehrevaluation |
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| 06.12.2021 |
Offener Austausch Offener Austausch über Lehre |
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| 06. – 08.12.2021 |
Online-Workshop Feedback zu schriftlichen Arbeiten |
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| 06.12.2021 – 20.02.2022 |
Digital Workspace Elektronische Prüfungsformate managen (E-Assessment III) |
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| 10.12.2021 |
Online-Workshop Vertiefungskurs "Aus Präsenz mach Online" |
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| 10.12.2021 |
Online-Kurzworkshop In der Lehre Orientierung bieten – Studierende in der Studieneingangsphase unterstützen
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| 10.12.2021 – 07.01.2022 |
Digital Workspace Eigene Lehre reflektieren und erprobte Lehrpraxis publizieren |
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Datum |
Angebot | ||
|---|---|---|---|
| 11.01.2021 |
Online-Kurzworkshop Alle mitgedacht?! Impulse für eine inklusionsorientierte Lehre |
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| 13. – 14.01.2022 |
Online-Workshop Forschendes Lernen in der Lehrveranstaltung integrieren |
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| 13. – 20.01.2022 |
Online Blended Learning Workshop Lerntheorien: Basis für die Lehre? |
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| 13. & 27.01.2022 |
Online-Workshop Feedback in der Hochschullehre |
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| 18.01. – 02.02.2022 |
Digital Workspace Erstellen von barrierefreien Lehr- und Lernmaterialien |
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| 19.01. & 01.02.2022 | Online Blended Learning Workshop I have a stream: Zum Einsatz didaktischer Szenarien und Instructional-Design-Prinzipien in der hochschulischen Lehre (8 AE | Methoden, Medien & Digitales, 8 AE | Lehr-/Lernplanung & Curriculumsentwicklung) |
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| 20. – 21.01.2022 |
Online-Workshop Frageformulierungen in mündlichen Prüfungen |
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| 21.01.2022 |
Online-Kurzworkshop Studierende auf mündliche Prüfungen vorbereiten |
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| 21.01.2022 |
Online-Workshop Integrated Course Design - Ansätze für die Lehrplanung Online und Präsenz
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| 25.01.2022 |
Online-Vortrag Umgang mit Plagiaten |
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| 28.01. – 11.02.2022 |
Online-Kurzworkshop Interkulturelle Sensibilität in der Lehre - Vertiefungskurs mit kollegialer Fallarbeit |
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Datum |
Angebot | ||
|---|---|---|---|
| 03.02.2022 |
Präsenz-Workshop „Aus der Praxis – für die Praxis“ – Erfahrungsaustausch zu aktivierenden Lehr-/ Lernmethoden |
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| 03. – 04.02.2022 |
Präsenz-Workshop Feedback in der Hochschullehre – das Potenzial wirklich nutzen |
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| 09.02.2022 |
Online-Workshop Online-Vorlesungen wirksam gestalten & Beteiligung fördern |
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| 10. – 11.02.2022 |
Online Blended Learning Workshop Student Motivation in (Online) Teaching and Learning |
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| 10. – 11.02.2022 |
Online-Workshop Effizient und zielorientiert Studierende beraten |
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| 04. & 18.02.2022 | Online-Workshop Vielfalt im Lehralltag - Interaktionen für Gruppen gestalten (6 AE | Beraten, Begleiten & Interaktion, 4 AE | Vielfalt, Chancengleichheit & Internationales) |
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| 17.02.2022 |
Online-Workshop Klausuren stellen und bewerten |
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| 18. & 25.02.2022 | Online-Workshop Kompetenzorientiert Prüfen (16 AE | Prüfen, Bewerten & Assessment) |
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Datum |
Angebot | ||
|---|---|---|---|
| ab April 2022 |
Achtsamkeitsbasiertes Hochschullehrenden Training MBTT® 1.0 |
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Auf dieser Seite finden Sie das Sachsenweite Kursangebot im Rahmen von Modul 2. Die Übersicht wird laufend aktualisiert und ergänzt. Wenn Sie Fragen haben sollten, wenden Sie sich gerne per E-Mail an programm@hd-sachsen.de. Weitere Informationen über Modul 2 finden Sie hier.
Wenn Sie sich für Modul 1 – die Grundlagen hochschuldidaktischen Handelns – interessieren, finden Sie hier weitere Informationen sowie eine aktuelle Terminübersicht.
Informationen über das semesterbegleitende Modul 3, in dem Sie ein eigenes, innovatives Lehr-Lern-Projekt bearbeiten, finden Sie hier.
Teaching Hack: eine Stunde, ein Praxisbeispiel, Austausch unter Lehrenden, 1 AE für AKTive Lehre. Aufzeichnungen der Impulse vergangener Teaching Hacks finden Sie auf dem Videocampus Sachsen.
LiT.Shortcut: von Lehrenden für Lehrende, zwei bis vier Stunden, ein Praxisbeispiel, Transfer auf die eigene Lehre
Digital Workspace: Intensive Auseinandersetzung mit einem Thema und der Weiterarbeit am eigenen Lehrkonzept, selbstständiges Arbeiten nach eigenen Schwerpunkten
Online-Workshop: moderierte, intensive Auseinandersetzung mit einem Thema
Blended Learning Workshop: sowohl synchrone als auch asynchrone moderierte, intensive Auseinandersetzung mit einem Thema
Offener Austausch über Lehre: Im Rahmen des moderierten kollegialen Austauschs haben Lehrende die Möglichkeit, aktuelle Fragen und didaktische Herausforderungen bezüglich der Online-Lehre einzubringen und sich darüber auszutauschen. Thematisch gibt es keine Einschränkungen. Jeweils von 9:00 – 10:00 Uhr im BBB-Raum 2 des HDS.
Termine:
27.09.2021
18.10.2021
08.11.2021
06.12.2021
