Sachsenweites Kursangebot | HDS.Digital

02.05.2022

Online-Workshop Mündliche Prüfungen kompetenzorientiert gestalten und bewerten
(8 AE | Prüfen, Bewerten & Assessment (PBA))

Online-Workshop Hochschullehre und studentische Partizipation
(4 AE | Beraten, Begleiten & Interaktion (BBI), 4 AE | Evaluieren, Reflektieren & Qualitätsentwicklung (ERQ))

wird verschoben

Blended Learning Workshop Sexuelle und geschlechtliche Vielfalt als hochschuldidaktische Herausforderung
(18 AE | Vielfalt, Chancengleichheit & Internationales (VCI))

Digital Workspace Digitale Lehre lebendig gestalten - Improvisationstechniken für die synchrone Lehre nutzen
(max. 4 AE in den Bereichen MMD | in Abhängigkeit der ind. Schwerpunktsetzung, Änderungen vorbehalten)

(4 AE | Evaluieren, Reflektieren & Qualitätsentwicklung (ERQ), 16 AE | Lehr-/ Lernplanung & Curriculumsentwicklung (LLC))

Online-Workshop Betreuung und Korrektur von studentischen Arbeiten
(4 AE | Beraten, Begleiten & Interaktion (BBI), 4 AE | Prüfen, Bewerten & Assessment (PBA))

Blended Learning Workshop Schreibaufgaben transparent und effektiv begleiten und bewerten
(8 AE | Beraten, Begleiten & Interaktion (BBI), 4 AE | Prüfen, Bewerten & Assessment (PBA))

Online-Kurzworkshop Einordnung von studentischem Feedback
(4 AE | Evaluieren, Reflektieren & Qualitätsentwicklung (ERQ))

Workshop ausgebucht. Anmeldung für Warteliste möglich.

Präsenz-Workshop Zielorientiert Studierende beraten
(16 AE | Beraten, Begleiten & Interaktion (BBI))

Online-Workshop Lehre(n) in berufsbegleitenden Studiengängen - Potentiale und Herausforderungen analysieren und strategisch nutzbar machen
(4 AE | Beraten, Begleiten & Interaktion (BBI), 2 AE | Methoden, Medien & Digitales (MMD), 2 AE | Lehr-/ Lernplanung & Curriculumsentwicklung (LLC))

Digital Workspace Hybrides Lehren und Lernen gestalten
(max. 16 AE in den Bereichen MMD und/oder LLC | in Abhängigkeit der ind. Schwerpunktsetzung, Änderungen vorbehalten)

Präsenz-Workshop Wissenschaftliches Schreiben auf Deutsch und Englisch – ein Auffrischungskurs für Lehrende
(16 AE | Schlüsselqualifikationen (SQ))

Digital Workspace Lehr-Lern-Konzepte vom Digitalen in Präsenz übersetzen - Blended Learning neu aufgelegt
(max. 12 AE in den Bereichen MMD und/oder LLC | in Abhängigkeit der ind. Schwerpunktsetzung, Änderungen vorbehalten)

Präsenz-Workshop Feedback zu schriftlichen Arbeiten
(6 AE | Beraten, Begleiten & Interaktion (BBI), 2 AE | Prüfen, Bewerten & Assessment (PBA))

wird verschoben

Online-Workshop Decoding the Disciplines
6 AE | Evaluieren, Reflektieren & Qualitätsentwicklung (ERQ), 2 AE | Lehr-/ Lernplanung & Curriculumsentwicklung (LLC))

Offener Austausch über Lehre
(1 AE | AKTive Lehre)
Anmeldung per E-Mail an kathrin.franke@hd-sachsen.de

Digital Workspace Hybrides Lehren und Lernen gestalten
(max. 16 AE in den Bereichen MMD und/oder LLC | in Abhängigkeit der ind. Schwerpunktsetzung, Änderungen vorbehalten)

Online-Workshop Kompetenzorientiert Prüfen mit unterschiedlichen Formaten (u.a. "take home" und "open book")
(12 AE | Prüfen, Bewerten & Assessment (PBA))

Digital Workspace Mindmap- und Whiteboardtools in der Lehre einsetzen
(max. 4 AE in den Bereichen MMD | in Abhängigkeit der ind. Schwerpunktsetzung, Änderungen vorbehalten)

Präsenz-Workshop Differenziertes und wertschätzendes Feedback zu studentischen Referaten geben
(4 AE | Beraten, Begleiten & Interaktion (BBI), 4 AE | Prüfen, Bewerten & Assessment (PBA))

Online-Workshop Psychische Auffälligkeiten bei Studierenden
(6 AE | Beraten, Begleiten & Interaktion (BBI), 4 AE | Vielfalt, Chancengleichheit & Internationales (VCI), 2 AE | Schlüsselqualifikationen (SQ))

08. &
20.06.2022

Online-Workshop Förderung von Lernkompetenz und Lernstrategien bei Studierenden
(4 AE | Beraten, Begleiten & Interaktion (BBI), 4 AE | Methoden, Medien & Digitales (MMD))

Digital Workspace Interaktive Lerninhalte mit H5P erstellen
(max. 4 AE in den Bereichen SQ | in Abhängigkeit der ind. Schwerpunktsetzung, Änderungen vorbehalten)

Online-Kurzworkshop Urheberrecht in der (digitalen) Hochschullehre
(4 AE | Schlüsselqualifikationen (SQ))

Workshop ausgebucht. Anmeldung für Warteliste möglich.

Online Blended Learning Workshop Kompetenzorientiert Prüfen
(16 AE | Prüfen, Bewerten & Assessment (PBA))

8. TAG DER LEHRE Präsenzuniversität der Zukunft – Gute Lehre im digitalen Zeitalter (Universität Leipzig)
(AKTive Lehre)

Blended Learning Workshop Future Skills - Wie wir unsere Studierenden auf die Welt von morgen vorbereiten
(12 AE | Lehr-/Lernplanung & Curriculumsentwicklung (LLC))

Digital Workspace Evaluation von digitalen Lehrveranstaltungen
(max. 4 AE in den Bereichen ERQ | in Abhängigkeit der ind. Schwerpunktsetzung, Änderungen vorbehalten)

Offener Austausch über Lehre
(1 AE | AKTive Lehre)
Anmeldung per E-Mail an kathrin.franke@hd-sachsen.de

Online Blended Learning Workshop Lerntheorien: Basis für die Lehre?
(5 AE | Evaluieren, Reflektieren & Qualitätsentwicklung (ERQ), 6 AE | Lehr-/Lernplanung & Curriculumsentwicklung (LLC))

Präsenz-Workshop Alltagskonflikte, Mobbing oder schon Diskriminierung? – Ein Workshop zur Auseinandersetzung mit verschiedenen Formen der Ausgrenzung in der Lehrpraxis
(6 AE | Vielfalt, Chancengleichheit & Internationales (VCI))

Online-Workshop Mündliche Prüfungen
(8 AE | Prüfen, Bewerten & Assessment (PBA))

Online-Workshop Inklusives Lernen – digital! Möglichkeiten für gemeinsames digitales Lernen reflektieren
(2 AE | Methoden, Medien & Digitales (MMD), 2 AE | Vielfalt, Chancengleichheit & Internationales (VCI))

Online Blended Learning Workshop Active Students – Active Learning
(12 AE | Methoden, Medien & Digitales (MMD))

Präsenz-Workshop Forschendes Lernen in die Lehrveranstaltung integrieren
(4 AE | Methoden, Medien & Digitales (MMD), 4 AE | Lehr-/ Lernplanung & Curriculumsentwicklung (LLC))

Online-Kurzworkshop Herausfordernde Situationen in der Beratung von Studierenden meistern
(4 AE | Beraten, Begleiten & Interaktion (BBI))

Online-Workshop Umgang mit Ausgrenzung, Rassismus und Radikalismus in der Hochschullehre
(4 AE | Beraten, Begleiten & Interaktion (BBI), 4 AE | Vielfalt, Chancengleichheit & Internationales (VCI))

Blended Learning Workshop Haltung und Handeln. Die eigene Lehre wertorientiert reflektieren und weiterentwickeln
(16 AE | Evaluieren, Reflektieren & Qualitätsentwicklung (ERQ))

Online-Workshop Lehre studierendenzentriert gestalten
(4 AE | Beraten, Begleiten & Interaktion (BBI) , 4 AE | Evaluieren, Reflektieren & Qualitätsentwicklung (ERQ))

Offener Austausch über Lehre
(1 AE | AKTive Lehre)
Anmeldung per E-Mail an kathrin.franke@hd-sachsen.de

Online-Workshop Portfolioarbeit in der Lehre einsetzen
(2 AE | Beraten, Begleiten & Interaktion (BBI), 4 AE | Prüfen, Bewerten & Assessment (PBA), 2 AE | Evaluieren, Reflektieren & Qualitätsentwicklung (ERQ))

Digital Workspace Hybrides Lehren und Lernen gestalten
(max. 16 AE in den Bereichen MMD und/oder LLC | in Abhängigkeit der ind. Schwerpunktsetzung, Änderungen vorbehalten)

Präsenz-Workshop Studentische Abschlussarbeiten im Maschinenbau betreuen - Herausforderungen und Chancen für die Betreuung
(8 AE | Beraten, Begleiten & Interaktion (BBI))

Online-Workshop Prüfen, Bewerten und Assessment studentischer Leistungen
(16 AE | Prüfen, Bewerten & Assessment (PBA))

01. –
30.09.2022

(16 AE | Prüfen, Bewerten & Assessment (PBA))

05. &
06.09.2022

Präsenz-Workshop Lehrinhalte wirkungsvoll vermitteln – Stimme, Sprechgestaltung und Körpersprache
(16 AE | Schlüsselqualifikationen (SQ))

Workshop ausgebucht. Warteliste möglich.

Präsenz-Workshop Narrative Schätze heben - Storytelling in der (Online-) Lehre
(4 AE | Methoden, Medien & Digitales (MMD) | 4 AE – Schlüsselqualifikationen (SQ))

Online Blended Learning Workshop Schlüsselkompetenzen in der Lehre vermitteln
(4 AE | Prüfen, Bewerten & Assessment (PBA), 4 AE | Lehr-/ Lernplanung & Curriculumsentwicklung (LLC))

Präsenz-Workshop Entwicklung kommunikativer Kompetenzen bei Studierenden durch Rollenspiele mit Simulationspersonen
(8 AE | Beraten, Begleiten & Interaktion (BBI), 8 AE | Methoden, Medien & Digitales (MMD))

17.10.2022